Gracias a la evolución de las nuevas tecnologías, hoy día podemos plantear a nuestros estudiantes diversas tareas a partir de las cuales podrán generar un producto final en forma de artefacto digital. En él pondrán de manifiesto el resultado de su proceso personal y/o colectivo de aprendizaje.
El artefacto digital que he elegido para implementar en mi aula es ScreenCast-o-Matic. Esta es una aplicación para realizar screencast sin necesidad de instalar nada en el ordenador, simplemente utilizando el navegador web, aunque también ofrece la posibilidad de instalarse.
Aquí dejo los links de los tutoriales que he encontrado de la nueva versión (en el segundo link los tutoriales son en inglés):
He utilizado este recurso con los alumnos de 5ºB de primaria. He dividido la clase en diferentes grupos de trabajo. Algunos de los grupos han realizado un screencast sobre las potencias y otros sobre las potencias de base 10. Para ello han tenido que hacer una búsqueda de información sobre la temática, y después han elaborado un guión previo a la grabación del producto final. Todos los miembros de todos los grupos han intervenido en la creación del screencast.
Algunas evidencias de la implementación del recurso en el aula de 5ºB de Educación Primaria en Colegio San Gregorio son las siguientes:
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